第239章 打開雲筆記（1）
9章打開雲筆記（1）
次日上班後，黃妮坐在電腦前，打開了“村姑”的雲筆記。
雲筆記裡的內容很多，大約有數十萬字的記錄。還有一些照片，一些複印件。
黃妮略微翻了翻，便從頭開始，認真看了起來。她對自己說：
“每天隻看幾頁，要控製頁數，以便於思考和分析。”
雲筆記的扉頁上，有一張郭嘉的照片。這張照片，就是一個典型的村姑照：
長長的辮子，擺在胸前。
蘭花白底的土布衣服，袖扣已經有些破了……
腳上穿著一雙布鞋，一看就是自家做的布鞋。
照片上的郭嘉，身後是自己的茅草房。
低矮的房子，門前是一堆農具散亂的擺放著；
屋簷下，還掛著風乾的辣椒，玉米，臘肉……
這時的郭嘉，似乎臉還冇有完全張開，胖乎乎的，有些嬰兒肥，輪廓不甚鮮明。
不過，那雙盼顧生輝的大眼睛，卻是整個照片上最吸引人的地方。
郭嘉的眼睛，很大，水靈靈的。看上去，那雙眼睛會說話。像是在問黃妮：
“嘿，你認識我嗎？”
黃妮不由自主地打了一個寒戰，眼前的郭嘉，像是站在自己麵前的一個大活人！
她用鼠標翻到了第二麵。
第二麵，是郭嘉在初中三年級時的一篇日記：
“今天，我的期終考試成績出來了，我考了班上第二名，語文，數學，還有英語等主課，全都是九十五分以上，就是物理和化學稍微拉了一些成績。不過，憑借著我現在這樣的成績，上好高中是冇有問題了。”
“昨天，老師在課上讓我們每個人都要上台演講，題目就是：我的理想。我站在講台上，說得很溜，受到了同學們的歡迎。我是這麼說的。我的理想是做一名老師。首先，要實現這個理想，我要先考上師範大學，然後經過四年的專業訓練，我相信我已經具備了當一名中學老師的資格。等我大學畢業後，我要回到我的家鄉，我的母校，做一名中學語文老師……”
“不過，其實我內心暗自的理想，卻不是當老師。我的理想，是要當一名企業家，賺很多很多的錢。我要讓我的家人，還有我的親戚都過上好日子。我要給他們每一家都蓋一棟樓房，我還要給他們買一輛大眾牌汽車，我還要給他們買很多新衣服，買很多好吃的。因為我知道，我的家鄉，目前的生活還不富裕。需要有人去賺錢，帶領他們走向小康之家……”
看到這，黃妮不禁笑了。
這孩子，在初中時，就已經善於掩飾自己內心的想法了。明明是想當老板，賺大錢，可是，為了投班主任和同學所好，說自己長大了要當教師……不過，看來，改變自己貧窮的麵貌的心思，這個小郭嘉，在青少年時期就已經樹立了自己的遠大理想。而不是她後來喜歡的老師去城裡才滋生的想法。
第三麵，是郭嘉剛上高中時的第一篇雲筆記。
這篇文章，就已經記載了這個十六歲女孩，對年輕帥氣的徐老師的愛慕之情……
“今天上課，我見到了一個長得帥的不要太帥的男老師。他個子很高，濃眉大眼。站在那裡，就像一座挺直的大山。特彆是，他和其他老師不一樣的是，他身上具有一種當地老師所冇有的儒雅和洋氣。總之，他的氣質迷住了我，使我見到他，就忘了一切。真該死，今天課上講得是什麼，我一句也冇有記住，我隻記住了這個老師，姓徐，對了，他隨意那麼一點，就把我選做上他課的課代表！我怎麼那麼有福氣啊。身邊的尼慧不停地說，郭嘉你也太有福氣了吧，是不是徐老師看上你了！”
“回到家裡，我什麼事也做不了。就是坐在自己的房間裡發呆。估計，我媽媽發現我有些不對勁，就進門問我遇到什麼事情了。我告訴她，今天我被老師選為科代表了。媽媽一臉的不屑。在她看來，女孩子學習成績好一點作用都冇有，反正將來要嫁人的。可是，她是小學文化程度的人，她這麼想，我也能理解。但我已經是高中生了，高中生怎麼會像她那般看問題？我將來，高中畢業後，肯定要考大學的。等考上了大學，我不就可以跳出農門，成為一個城市白領了？唉，美夢做的是很好。但是，我才高一，要到高三畢業，還有三年呢！這三年，我能不能堅持下去，學完所有課程，順利畢業呢？”
“晚上做夢，夢到徐老師了！他站在我麵前，離我隻有一米之遙。他的眼睛裡秋波蕩漾，像是在和我說著什麼。我臉紅，渾身發燙，不敢看他。可是，他竟然走到我麵前，用手抬起我的臉，然後，來了一個突如其來的熱吻。這可把我嚇了一跳，我大喊了一聲：徐老師，你乾什麼？徐老師卻朝我笑了笑，然後就離開了。他修長的，高大的身影，漸漸走遠了。我這時心裡有些後悔，後悔自己當時怎麼冇有接受它的熱吻，而是和他大叫大嚷呢？夢到這時，我突然醒了過來，心兒狂跳，臉兒滾燙……都說談戀愛的人，會在夢中見到自己喜歡的人，那我是不是真的戀愛了？可是，我才見到他一麵啊？難道，這就是人們所說的一見鐘情嗎？我翻來覆去的睡不著，一直胡思亂想到早上。早上五點鐘，我就爬起來了。早早的上學去，心裡還在想著昨晚那個荒誕的夢。白天時，我的心緒似乎比較理智了。我對自己說，郭嘉啊郭嘉，徐老師是來給你們上課的，他是老師，而你是高中生。高中生的任務是好好學習，爭取將來考一所好的大學。所以，你不準再胡思亂想了。”
“可是，走到教室，坐到座位上，剛剛拿出書來讀，徐老師那張英俊的臉龐，又浮現在我的麵前，真是趕也趕不跑啊！我該怎麼辦？我很焦慮，我很難受，也很痛苦。我不想這樣，可是我無法抑製的就是想他，直到他走進教室，開始站在講台上給我們講課，我的心情，總算平複了一些……”（未完待續）