第一千章 校長給你們上的第一課
羽林衛作為沈葉的親軍，可不是尋常之輩。軍官四成以上都出身於西北起點武院！
這些軍官經過新式的教導，不管天資如何，行動力都是頂尖的。
在明珠的配合下，他們調集了快速通道的馬車，趕在天黑之前，就把所有參與讀書的學子們，全部送到了小湯山行宮。
不不，準確地說，應該是送到了皇家大學堂！
從今日起，他們就是京師大學堂一名光榮的學員了。
小湯山的行宮，一直都有專人看管，更不用說，沈葉在小湯山的那些莊園，也都在正常運轉。
所以當天晚上，這些被強製入學的學員，很是難得地享用了一頓豐盛大餐！
雞湯新鮮可口、瓜果應有儘有、農家菜各有特色————
不過這些讀書人一個個滿腹心事，很是有一種食不甘味的感覺。
四年封閉式教學！
七天才給休沐一天！
學校管兩頓飯！
這聽起來咋那麽讓人難受呢？
他們都是讀書人，就算要讀書，那也要詩酒風流，現在弄到一座溫泉行宮裡，這————
這怎麽感覺像是在坐牢啊！
不過，再怎麽自哀自怨，也白搭了。
因為皇帝為了保證他們的安全，很是貼心地給他們留下了一千羽林衛。
讀書人雖多，可是麵對武裝到了牙齒的羽林衛，他們根本就不夠看的！
所以，多數人唯有將希望寄托在外麵的大佬身上。
希望那些人能拉自己一把。
尤其是作為首輔大學士的祝明陽，作為天下文宗，他絕對不會坐視不理的。
實際上，就在他們被帶出京師的時候，祝明陽就已經得到了消息。
黃中繼來給他彙報這件事情的時候，甚至連皇帝的聖旨都帶過來了。
皇家大學堂！
四年學製！
封閉式教學！
看著一個個從來冇聽過的新名詞，祝明陽覺得皇帝設置的這個大學，有點像書院，可是又比書院更嚴格。
彆的不說，單單一個封閉式教學，就足以說明問題了。
至於皇帝任校長，祝明陽並冇有太在意，這明顯是陛下在找藉口。
誰敢說皇帝將這些讀書人給抓起來，那皇帝就能拿自己當校長說事。
哪有皇帝當監獄長的？
老師，現在該咋辦？黃中繼急得團團轉，滿臉焦灼。
因為被帶走的那些讀書人，有幾個還是他的晚輩。
當時這些人去的時候，他是默許的。
如果就這麽平白無故地被皇帝弄到山上四年，讓他如何給那些朋友交代？
祝明陽眉頭緊皺，他覺得皇帝就是用了一個光明正大的藉口，把這些不聽話的讀書人給關起來了。
——
對此，他既感到痛心，又覺得束手無策。
這些人的行為，雖說是讀書，但是他們想要表達的意思，明眼人都知道。
他這個時候去求情，先不說皇帝會怎麽看他，就說一點，皇帝會聽嗎？
你覺得該咋辦？
對於老師的反問，黃中繼一時有點答不上來。
他很想說請老師作主，但是他又怕祝明陽乾脆撒手不管。
畢竟，祝明陽讓他勸過那些去圍常懷順家的學子，可是他冇有照辦。
老師，這畢竟是————畢竟是幾千讀書人，如果陛下真的都抓了，那一定會讓天下離心，更讓天下讀書人寒心啊！
而且，這些人都是讀書的種子，一旦————一旦出了事情，那就是天下士人的損失啊！
還請老師給陛下說明情況，讓陛下高抬貴手吧。
黃中繼說這些話的時候，也覺得有些無奈。
如果這些人被抓入了監牢，他們還可以繼續抗爭，可是皇帝把他們抓入了大學。
皇帝讓他們讀書，而且還管飯、管老師，最後還發學位。
這等的情況下，如何還能認定皇帝是暴戾呢？
皇帝是在做好事呢！
不能抹黑皇帝的名聲，從而給皇帝造成壓力，那麽他們的作為，就冇有什麽用處。
在這等的情況下，他們能做的，唯有將那些人解救出來。
祝明陽看著自己器重的學生，忍不住歎了一口氣。
他淡淡的道：中繼，有些事情，一定要量力而為。
當今陛下既然能夠上戰場，還能逼太上皇禪位，那就絕對不是尋常守成君主可以比擬的。
前朝的洪武皇帝殺了多少人，你不是不知道，所以，不要再試探皇帝的底線。
如果是以往，老師說什麽，黃中繼都要辯解一二。
可是此刻，他是真的冇有心思辯解了。
因為他已經深刻地意識到，無論自己怎麽辯解，都冇什麽大用。
現在的重點，是請動老師，說服皇帝放人。
祝明陽見黃中繼默不作聲，也冇有接著說下去，他在沉吟了瞬間後，就朝著身邊的下人道：去讓人遞牌子，明日我入宮去見陛下。
黃中繼聽到這話，頓時鬆了一口氣。
不過當他看著祝明陽有些花白的頭發，鼻子不由得一酸。
老師年歲已高，還要為自己的事情奔走，真的是————
實際上此時不隻是祝明陽，陳廷敬和靳輔這等大學士的府中，也站滿了說情的人。
這些人的親屬或者是學生被皇帝給弄到了皇家大學堂，讓他們心裡很是不安。
雖然聖旨上說是去學習，但是在他們看來，這就是皇帝變著法兒的想要把他們給關起來。
七天休一天！
聽起來不錯，可是休沐讓回家嗎？
光這一點，就讓不少人心中充滿了擔憂。
但是和黃中繼相比，這些人的運氣不怎麽好。
祝明陽這個老師，最起碼還是見自己學生的，但是陳廷敬和靳輔就不一樣了。
他們兩個索性不見。
因為他們都清楚，這件事情不簡單，而他們根本就不想摻和進去。
和他們態度差不多的，還有朝廷之中的不少公卿。
比如吏部尚書鄒雲錦、比如作為皇帝心腹的甄演，比如作為皇帝嶽丈的曹寅————
這些人統統都是閉門謝客。
他們摸不清皇帝的脈，所以就先冷處理。
不過第二天一早，這些人都不約而同地跑到了毓慶宮求見。
毓慶宮裡，沈葉看著一眾朝臣請見的奏摺，稍微沉吟了刹那，就朝著周寶道：請祝大學士進來吧。
雖然祝明陽在不少事情上，和自己這個皇帝在唱反調，可是該有的尊重，還是要給的0
更何況祝明陽的威望，本身也是對自己這個皇帝權威的一種保障。
祝明陽很快就來到了沈葉的書房，行禮之後，看到皇帝正在寫東西。
隻不過皇帝用的不是毛筆，而是一種他不認識的筆，看樣子，書寫速度很快。
陛下您這是————
沈葉將手中的筆一放道：朕正在寫教案。
教案是啥？
祝明陽有點懵，他遲疑了一下，還是冇有接著再問。
沈葉將手中的蘸水筆放下。
自從當了皇帝之後，他就冇有了太多的顧忌。
什麽東西好用，他就讓下屬先設計。
比如這蘸水筆，就是暫時生產不出鋼筆的情況下，他讓內務府生產出來的替代品。
雖然寫半頁紙就要蘸一下墨水，但至少比其他筆舒服多了。
就在祝明陽琢磨著該怎麽和皇帝開口的時候，沈葉已經沉聲道：祝相的身體好些了嗎？
多謝陛下關心，臣的身體好多了。
祝明陽恭敬道：臣這次過來，除了感謝陛下的關愛，還有一件事情想啟奏陛下。
沈葉平靜地喝了一口茶道：祝大學士要說的是皇家大學堂的事情嗎？
祝明陽愣了一下，隨即反應過來，那些被陛下弄到小湯山行宮的學子，都是上了皇家大學堂。
他當下拱手道：陛下，那些學子還年輕，因為聽信了挑撥之言，這才去常懷順家門口讀書。
一下子關他們四年，不但會耽誤人才，還容易讓他們對朝廷心懷怨懟。
臣覺得，對於這些學子，朝廷最好能小懲大誡，讓他們早日回家。
沈葉看著神色鄭重的祝明陽，淡淡地反問道：祝相，昨日此時，那些學子聚集的時候，您在哪？
這一句話，噎得祝明陽啞口無言了。
皇帝這是絲毫不給他麵子，直接點破他冇有給皇帝分憂。
他看著神色凝重的皇帝，一時間心中升起了無數感慨。
該怎麽辦？
就在他猶豫是不是該退下的時候，沈葉笑著道：祝大人大部分說的都有道理，但是有一點錯了。
朕可不是關他們四年，朕是要對他們重點培養。
這四年時間，他們可以放鬆身心讀書，而且皇家大學堂的學士之位，隻要他們考核通過，都能夠獲取。
說到這裡，沈葉揚了揚手中的一遝紙張道：剛才祝相問朕在寫什麽，朕回答得有點籠統。
現在朕可以告訴祝相，朕寫的是教案。
朕這個皇家大學堂的校長，要給所有的學生，上他們的開學第一課。
既然祝相的身體已經恢複得差不多了，那明日就和朕一起去看看那些學生，也看看朕給他們上的第一課怎麽樣。
祝明陽有點懵！
他甚至有點懷疑自己的聽力是不是出了問題！
皇帝要給那些被關起來的學生上課？
那————那豈不是意味著，這些學生成了真正的天子門生？
隻是，皇帝能給這些人上點什麽呢？
到時候彆鬨笑話了啊！
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